Ramowy rozkład dnia na rok szkolny 2021/2022
| Godziny | Rodzaj zajęć |
|---|---|
| 7:00 – 8:15 | Zajęcia opiekuńczo – wychowawcze (w zależności od godzin pracy oddziałów – w grupach łączonych). Zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci – kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dziećmi i z dorosłymi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. Praca indywidualna. |
| 8:15 – 8:30. | Zabawy ruchowe lub ćwiczenia gimnastyczne. Wdrażanie dzieci do utrzymywaniu ładu i porządku. Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. |
| 8:30 – 9:30 | Śniadanie. Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych, wprowadzanie w kulturę bycia związaną ze spożywaniem posiłków. |
| 9:00 – 10:30 | Zajęcia dydaktyczne, realizowane według założeń nowej podstawy programowej, w tym nauka angielskiego. |
| 10:30 – 11:45 | Pobyt dzieci w ogrodzie przedszkolnym, swobodne lub zorganizowane gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe. Uczenie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo. |
| 11:45 – 12:30 | Obiad. Czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne w ramach przygotowania do jedzenia. Wspieranie samodzielnych działań dziecka, kształtowanie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych. Samodzielne spożywanie posiłku, prawidłowe posługiwanie się sztućcami, praca dyżurnych w starszych grupach. |
| 12:30 – 14:15 | Kształtowanie zachowań prozdrowotnych – zapewnienie dzieciom różnych form relaksu w sali i w ogrodzie. Wszechstronne wspomaganie rozwoju dziecka w różnych formach działalności. Zajęcia dodatkowe: rytmika, zajęcia rekreacyjno – sportowe. Zajęcia edukacyjno-wyrównawcze, praca grupowa, zespołowa i indywidualna. |
| 14:15 – 15:00 | Wyrabianie nawyków higieniczno – kulturalnych związanych ze spożywaniem podwieczorku. Samodzielne, rzetelne wykonywanie zadań dyżurnych w grupach starszych. |
| 15:00 – 16:00 | Zabawy dowolne, rozmowy indywidualne, praca wyrównawcza prowadzona indywidualnie i w małych zespołach. Tworzenie sytuacji edukacyjnych rozwijających indywidualne cechy, zdolności i zainteresowania. |
| 16:00 – 17:00 | Zajęcia opiekuńczo-wychowawcze (w zależności od godzin pracy oddziału – w grupach łączonych) – tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dzieci, wspomaganie ich rozwoju społecznego. |